石家庄白老师记忆力训练培训

记忆力训练 带您走进更高效的记忆力世界

试听

为什么成绩好的孩子们记忆力都很强？

记忆是思维的基础

学生们知道一些简单的知识可以通过记忆学习，但一些更难的知识可以通过思考学习。思考是一个连续的过程，比如说思考的时候，记忆是思考的基石。在学习中，几乎80%以上的内容是由记忆完成的。如果一个学生记忆力差，他可能要花双倍甚至更多的时间来学习。记忆力也可以培养。学生可以加强对自己记忆力的培养。

课程特色

Course background

摆脱遗忘

想不想摆脱反复背诵又反复遗忘的苦恼？

提升能力

想不想拥有将书本轻松倒背如流的能力？

减轻压力

想不想轻轻松松减轻学习压力学海无涯乐作舟？

提升记忆

想不想让记忆力大幅提升轻松记忆事物？

享受记忆

想不想让记忆变得好玩有趣又享受的事？

开发大脑

想不想开发大脑的潜能神奇的记忆效果？

如何训练孩子的记忆力？

画一张思维导图

用逻辑思维进行分类，让孩子自己进行分类。例如，学习一个单元后，让孩子自己整理知识点。每个知识点之间的和区别是什么？通过这种梳理，孩子可以连接知识，在头脑中建立系统的框架，加深理解。

记忆力课程介绍

记忆力课程：

课程亮点，记忆分为视觉记忆和听觉记忆，学习是一个视听整合的过程，所以我们从基础出发引导孩子建立适合自己的记忆渠道和适合自己的记忆方法，从而达到拓宽记忆广度的目的很好的为学习做铺垫。适合每一个人的记忆通道不同，运用记忆的策略不同，而自主学会记忆策略一般是在9岁以后，所以我们课程是引导孩子发现和寻找到适合自我的记忆模式，为学习打好基础。

目标：

学会记忆策略，找到一个适合自己的记忆模式。

在日常生活中，家长该如何帮助孩子提高记忆力？

丰富儿童生活

为了培养孩子的记忆力，让孩子更聪明，我们可以从丰富孩子的生活开始。因为孩子的学习和生活密不可分，让孩子在生活中开阔视野，发现自己感兴趣的东西，不断探索和思考，对提高记忆力非常有益。例如，带孩子去郊游、户外活动、更多的运动和郊游都是提高记忆力的好方法。

关于我们的校区环境

怎么帮助孩子提高记忆力？

为学习选择有效的记忆时间

我们每个人都有自己的记忆时间。在这段时间内学习往往可以事半功倍。“记忆反弹现象的前提是输入大量内容。在有限的时间内记住的内容越多，记忆反弹的效果越好。家长可以帮助孩子尽可能避免那些低效的记忆时间，并将注意力集中在那些高效的时间段。例如，大多数孩子都处于良好的状态早上睡觉，下午稍差，晚上更差。然后我们可以把重要的学习内容安排在上午，把次要的事情安排在下午。晚上，我们可以复习白天学到的知识，加深印象，充足的睡眠，从而限度地提高记忆力。

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白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础，分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主，行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学，分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁，大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则，先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提，摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案，摆脱依赖心理，达到综合素质提升。

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